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LA IMPORTANCIA DEL CINE COMO MEDIO EDUCATIVO

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CINE EDUCATIVO El club de los poetas muertos Quiero dedicar esta entrada al cine, y su valor en el proceso de enseñanza-aprendizaje. El cine es un arte que la gran mayoría tenemos a nuestro alcance, ya sea en televisión, en cines, o través de internet, todos podemos disfrutar de él. Existen gran variedad de películas y series, de diferentes ámbitos, géneros y para diferentes y edad. Si conseguimos ver cuales son mejores para los niños y cuales pueden llegar a ser útiles, conseguiremos un suplemento educativo de calidad y con el que todos disfrutaran aprendiendo. POSIBILIDADES QUE NOS OFRECE EL CINE: SENSIBILIDAD : El cine aporta elementos sensibles: su carácter visual, sonoro, la mezcla de situaciones y los procedimientos para contarlas lo convierten en un componente de importancia para trabajar la sensibilidad. Podemos proponer actividades en las que se aprendamos a apreciar situaciones en las que antes éramos poco o nada sensibles. CREATIVIDAD:La variedad de imáge

Videojuegos en la educación

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Videojuegos en la educación, Minecraft http://wallpapercave.com/wp/t08olj7.jpg Minecraft es un videojuego independiente de construcción, de tipo «mundo abierto» o sandbox creado originalmente por el sueco Markus «Notch» Persson. Fue lanzado públicamente el 17 de mayo de 2009 en su versión alfa y después de diversos cambios fue lanzada su versión completa el 18 de noviembre de 2011.        Tuve la suerte allá por 2009 de probar este juego que traía la posibilidad de explorar un mundo infinito generado aleatoriamente a base de algoritmos, es decir una genialidad. Pasé por alto su estética a base de cubos y pixeles cuando descubrí que podía construir todo lo que pudiera imaginar. Actualización tras actualización, el juego iba creciendo en cuanto a contenido. De solo poder construir y cavar minas, pasabas a poder crear un huerto y a criar ganado para alimentarte y no morir de hambre. El juego creció y se volvió complejo… Se convirtió en un simulador de la propia vida. Pens

Exposición 14: ¿Amigos reales o virtuales?

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Tras el ciberacoso, llega otro tema muy importante que debemos tratar… ¿Amigos reales o virtuales? Esta exposición se realizó el día 13 de diciembre por Mireia Sánchez y Estela Pérez. Se centro en un tema que bien podría aunarse con el anterior, los amigos virtuales… ¿Son reales o no? Comenzaron la exposición, definiendo ambos términos. Definimos amigo real, como aquellas personas que mantienen una amistad física, denominamos amistad a una relación afectiva entre dos personas construida sobre las bases de la reciprocidad y el trato asiduo. Por otro lado, cuando hablamos de amigo virtual, nos referimos a aquellas relaciones que hemos conocido a través de internet, ya sean foros, mensajería instantánea, chats, blog y en la actualidad destacamos las redes sociales, estas relaciones personales a través de internet se denominan virtuales porque nunca se ha tenido un contacto físico. La única causa para establecer amistades virtuales o reales sería la intención de ambas p

Exposición 13: El Acoso en la Red

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Aquí llega uno de los temas más importantes en esta era de las tecnologías. El Acosos en la Red . Esta exposición se realizó el día 15 de diciembre por Laura Sánchez Dacuña y Rocío Morales. Se centro en acercarnos uno de los temas mas candentes de la red, el ciberbullying. ¿Qué es el ciberbullying? Nos acercaron una definición que podemos consultar en la REVISTA DIGITAL EL RECREO:     Es el uso de medios de comunicación digitales para acosar a una persona o grupo de personas, mediante ataques personales, divulgación de información confidencial o falsa entre otros medios. Puede constituir un delito penal. El ciberacoso implica un daño recurrente y repetitivo infligido a través de los medios electrónicos. Se produce cuando una persona mayor acosa a otra de menor edad, o viceversa. (Honra, 2017) Según R. B. Standler, “el acoso pretende causar angustia emocional, preocupación, y no tiene propósito legítimo para la elección de comunicaciones”. Tras esto nos mostra

Exposición 12: Procomun

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Ahora trataremos una serie de redes sociales de carácter docente Procomun. Esta exposición se realizó el día 12 de diciembre por Javier Romo y Pilar García . Se centro en acercarnos la red social y mostrarnos sus usos, ventajas y desventajas, como todos los trabajos. Es un servicio del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte destinado a la comunidad Educativa. Permite a los docentes, mediante una Red Social, disponer de un punto de encuentro en el que intercambiar, valorar y difundir experiencias y contenidos educativos, y crear y participar en comunidades de práctica y debate sobre cualquier aspecto de su desempeño profesional. Es una comunidad de profesionales de la docencia en donde pueden buscar, utilizar, modificar y crear recursos educativos abiertos, compartir ideas y experiencias y crear comunidades en las que colaborar con profesores con nuestros mismos intereses. El Espacio Procomún Educativo permite la búsqueda y utilización de recursos educat

Exposición 11: Linkedin

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Le toca a la red social mas grande del mundo en el ámbito de la búsqueda de empleo. LinkedIn Esta exposición se realizó el día 19 de diciembre por Roberto Villalba y Daniel Nieto . Se centro en acercarnos la aplicación, con sus usos y mostrarnos que es más de lo que parece. Esta plataforma es una red social similar a Facebook, pero de perfil profesional. Actualmente cuenta con más de 25 millones de profesionales procedentes de 150 sectores diferentes. De cierta manera, es un curriculum Vitae online. LinkedIn es una herramienta que presenta diversas funciones para dar mejores opciones a sus miles de usuarios que tiene esta aplicación. Desde el ámbito de la comunicación , las funciones que presenta LinkedIn son las siguientes: Perfiles personales. Página de empresa. Grupos de discusión. Ofertas de trabajo. Publicación de artículos. Obtener recomendaciones de terceros. Planteamiento de dudas y preguntas. Publicación de contenidos. Creación de libretas con contac

Exposición 10: RedAlumnos

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Le toca el turno de RedAlumnos . Esta exposición se realizó el día 12 de diciembre por Elena Rodríguez Pleite y Maria de Hornuez . En ella se centraron en la utilidad de esta plataforma, pros y contras y algunas sugerencias para el ámbito docente. RedAlumnos es un proyecto de innovación tecnológico basado en una plataforma digital socioeducativa. Tiene como principal objetivo el microblogging, así los usuarios interactúan dentro de un mismo entorno privado destinado al aprendizaje social, además todo ello de forma gratuita y sin ningún tipo de restricción por la edad de los participantes. Esta dinámica es la clave que hace que RedAlumnos sea una formación líder en el mundo hispanohablante, ya que los docentes ofrecen cursos online, lo cual es ideal para impartir clases a distancia o realizar módulos no presenciales. Red y Alumnos representa una gran utilidad porque pone en contacto a profesores y alumnos. Por lo que facilita la labor docente. Esta plataforma TIC pr