Videojuegos en la educación
Videojuegos en la educación, Minecraft
Minecraft es un videojuego independiente de construcción, de
tipo «mundo abierto» o sandbox creado originalmente por el sueco Markus «Notch»
Persson. Fue lanzado públicamente el 17 de mayo de 2009 en su versión alfa y
después de diversos cambios fue lanzada su versión completa el 18 de noviembre
de 2011.
Tuve la suerte
allá por 2009 de probar este juego que traía la posibilidad de explorar un
mundo infinito generado aleatoriamente a base de algoritmos, es decir una
genialidad. Pasé por alto su estética a base de cubos y pixeles cuando descubrí
que podía construir todo lo que pudiera imaginar. Actualización tras
actualización, el juego iba creciendo en cuanto a contenido. De solo poder
construir y cavar minas, pasabas a poder crear un huerto y a criar ganado para
alimentarte y no morir de hambre. El juego creció y se volvió complejo… Se
convirtió en un simulador de la propia vida.
Pensarán que mi asombro o mis elogios son demasiado y que
este juego pixelado no merece nada de atención y se equivocarán. Este juego se
ha convertido en un fenómeno mundial, llegando incluso a hacerse un hueco en la
educación.
¿Y por qué ha sucedido esto?
Los famosos
Youtubers, personas que se ganan la vida subiendo videos, blogs o partidas
grabadas a YouTube, han calado muy hondo en los niños de hoy. Cuando uno de estos
Youtubers juega a un videojuego, este se convierte automáticamente en un
fenómeno de masas y se hace mundialmente conocido y Minecraft fue víctima de
esto. Catapulto a Minecraft a la cima, convirtiéndolo en uno de los videojuegos
más famosos y jugados a nivel mundial. Esto puso al juego en el punto de mira
de todos, incluidos los atormentados padres.
Los padres se
quejan de que los niños juegan excesivamente, y al final descuidan sus tareas,
así que a alguien se le ocurrió una opción que podía unificarlos a todos. La
propia compañía que posee los derechos, Microsoft, decidió desarrollar una
versión de Minecraft para uso educativo. Ellos piensan que es una herramienta
que puede potenciar de una forma increíble la creatividad.
Pero, ¿lo es?
Colegios en Suecia y en países escandinavos
comenzaron a usar este videojuego con fines educativos en sus clases. Con él,
el docente enseña urbanismo, concienciación ambiental, a completar objetivos,
valores, biología y un amplio etcétera. Incluso existe la posibilidad de
recrear lugares históricos, como ciudades o batallas para poder enseñar
historia; enseñar el ciclo de vida de las plantas; explicar cómo evolucionó el
hombre desde la caza y la agricultura…
Aquí un artículo con varios ejemplos de esta práctica en
España:
Desafortunadamente esto no está llegando a buen puerto y la idea no está
siendo escuchada. Desde mi opinión y siendo jugador habitual, deberíamos dar
una oportunidad al mundo de los videojuegos en la educación. Los niños están
desando llegar a casa para jugar e introducirse en juegos como este, donde no
tienen barreras. Imaginen el potencial de esto, aplicado en la educación.
Hago un llamamiento a los centros, y a los docentes para que
experimenten e intenten entrar en este mundo tecnológico. Si ya hemos aceptado
las TICs en los centros y en la propia ley, ¿por qué no aceptamos a los
videojuegos y nos aliamos a ellos? Los niños nos lo agradecerán, y la educación
evolucionará.
- http://hipertextual.com/2016/01/minecraft-education-edition
- http://www.alfabetajuega.com/noticia/minecraft-es-utilizado-como-herramienta-de-ensenanza-en-suecia-n-18362
- http://minecraft-es.gamepedia.com/Minecraft_en_la_educaci%C3%B3n
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